k+m-p Bayreuth - Eugen Gomringer

Kunst + Medien - Projekt

farbe, form, sprache
arbeiten zu eugen gomringer

fast fünf monate lang beschäftigten wir uns mit dem künstler eugen gomringer.		graserschule
	eugen gomringer ist ein vertreter der "konkreten poesie". konkrete poesie beschränkt das sprachmaterial auf kleine elemente wie wörter, buchstaben oder laute, sowie auf kurze aussagen. manche gedichte bestehen nur aus wenigen wörtern. ein wichtiges merkmal ist, dass alle wörter klein geschrieben werden. auch wenn die gedichte nicht wie normale gedichte aussehen, sind sie doch poesie. gomringer spielt mit sprache. die wortgedichte sind nach einem besonderen muster, einer konstellation aufgebaut. häufig wiederholen sich die wörter wie in einem kreislauf. jeder leser kann seine eigenen geschichten und bilder im kopf entstehen lassen.
auch wir haben geschichten, bilder und gedichte erfunden und uns auf verschiedene weise mit gomringers sprachspielen auseinandergesetzt.		klassen 4a und 4b

schule unter wasser

hier
gibt es einen kurzen film
(ca 2 Min; 6,6 MB)

unsere schule ist ein grauer, dunkler kasten. wir wollten sie farbiger gestalten.
wie schön wäre es, die schule einfach unter wasser setzen.
wir mischten blaue farben und malten sie auf große tücher, mit denen wir die fassade schmückten. die fenster beklebten wir mit blauen müllsäcken und schule-unter-wasser-gedichten.
von leuten auf der straße sammelten wir wasser-wörter, spielten mit sprache und überlegten uns, was mit unserer schule passiert, wenn sie wirklich unter wasser gesetzt würde.

im kunstmuseum haben wir den bauplan des gedichts "baum kind hund haus" von eugen gomringer erarbeitet. viele gedankengeschichten aus nur vier wörtern entstanden in unseren köpfen.

rote hunde unterwegs

hier
gibt es eine powerpointpräsentation (2,2 MB)

das erstaunliche war, dass jedes kind andere ideen hatte, wie der hund oder das kind aussah und was mit dem baum und dem haus geschehen könnte. die wörter regten uns zum erfinden an. unsere gedichte in bildern zeigen eine kleine auswahl der unendlichen möglichkeiten, wie aus nur vier wörtern geschichten entstehen können. unsere roten hunde machten sich auf den weg durch bayreuth und suchten sich mit ihren kindern verschiedene plätze aus.

naturgedichte

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gibt es einen kurzen film (ca. 5 Min; 33,7 MB)

gomringer ordnet seine wortgedichte in einer ganz besonderen weise an. im aufbau der gedichte kann man formen entdecken, die den ausdruck des gedichts verstärken.
gomringers wunderbare wortgedichte regten uns an, diese formen mit naturmaterialien nachzubilden.

tiergedichte

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gibt es einen kurzen film
(ca 2 Min; 6 MB)

mit farbkärtchen erfassten wir zunächst die anordnung der wörter, überlegten uns dann mögliche naturmaterialien und setzten unsere entwürfe schließlich in der freien natur um.

im hofgarten laufen viele spaziergänger mit ihren hunden. da wir keine klassenhunde besitzen dürfen, bauten wir uns welche. wir formten aus draht und pappmaché riesige hunde. einer gruppe unterlief dabei "ein fehler im system" und ihr hund entwickelte sich zu einer großen katze. auch unsere hunde und unsere katze durften einen spaziergang im hofgarten machen. angeregt von den hunden in der neuen umgebung entstanden eigene kleine geschichten, die wir in gedichte fassten.

gedicht in bewegung

hier
gibt es einen kurzen film
(ca 1,5 Min; 5,3 MB)