k+m-p Bayreuth - Ernst Barlach - Dr.-Kurt-Blaser-Schule

Unsere Herangehensweise an das Projekt wurde von dem Konzept der Erfahrungsgestaltung von Constanze Kirchner geleitet. Das heißt, dass immer die Originalbegegnung im Zentrum stand. Dies fand mittels einer Führung durch die Ausstellung mit den Museumspädagoginnen des Kunstmuseums statt. Als besonders fruchtbar für das Sammeln von Erfahrungen erwies sich die unmittelbare praktische Auseinandersetzung in der Kunstwerkstatt des Museums. Die SchülerInnen konnten nach der Betrachtung der Holzschnitte von Ernst Barlach diese Technik selbst nachvollziehen. Sie lernten den Werkstoff Holz und die verschiedenen Schneidewerkzeuge und den Umgang damit kennen.
In der Weiterbeschäftigung in der Schule entwickelten die SchülerInnen weitere Wege, das Holz für einen Holzschnitt zu bearbeiten (hier das Bearbeiten des Druckstocks mit Hammer und Zimmermannsnägeln.
Die SchülerInnen erkannten, welch körperlichen Einsatz die Bearbeitung des Druckstocks erfordert und wie der Werkstoff Holz auch die Gestaltung auch einschränken kann.
Im zweiten Abschnitt der Auseinandersetzung mit Barlach stand das plastische Werk. Die SchülerInnen lernten hier aus einem Gipsblock eine Kopf zu schnitzen. Auch hier stießen sie auf Widerstände des Materials und erkannten gestalterische Grenzen. Um so mehr schätzten sie anschließend die Werke Barlachs.
Sie konnten so auf einen ihnen adäquaten Weg sich mit den Kunstwerken auseinandersetzen. Ein weiterer Effekt dieser Herangehensweise ist, dass unsere Jugendlichen das Museum als sinnvollen Ort der Freizeitgestaltung kennen lernen konnten.